Retour de vacances et bonne résolution

Les vacances à la montagne sont terminées et nous reprenons petit à petit nos repères dans notre nid douillé. Mais ces vacances étaient également pour moi, Maman Chouette, l’occasion de modifier certaines « mauvaises » habitudes de Mlle L. Effectivement avant notre départ je trouvais que la demoiselle  étaient de plus en plus demandeuse  de dessins animés ou autres documentaires sur ordinateur. Et bien que je les choisissais minutieusement, je trouvais que c’était TROP !!! La demoiselle passait de moins en moins de temps sur les activités Montessori et surtout sa concentration était comment dire ….fugace 🙂
Alors que la télévision est éteinte du matin au soir, pour l’ordinateur c’était une autre histoire…Les vacances sont arrivées à point nommé, changement de maison, d’habitudes, explosion de découvertes, d’expériences sensorielles, de langage et surtout l’absence totale d’ordinateur. Nous avons donc décidé avec Papa Chouette, qu’à notre retour l’ordinateur serait éteint jusqu’au soir pour ne pas susciter d’envie et retomber dans un cercle infernal. L’expérience est jusqu’à présent concluante : Mlle L. est de plus en plus autonome, fait preuve d’initiative dans le choix de ses activités et surtout la concentration est enfin là…
Exemple ci-dessous, après avoir « emprunté » un fusain et une feuille à son grand frère la voici occupée à faire des traits verticaux en s’appliquant à les faire commencer du haut de la feuille:
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Petite pause estivale

Après un mois de juin très chargé en diverses kermesses, en fêtes des différents clubs sportifs (baby gym pour Mlle L., karaté pour petit G.)
Tout notre petit nid est actuellement en vacances à la montagne, des vacances que nous voulions au plus proche de la nature…Et nous ne sommes pas déçus, les enfants découvrent chaque jour des trésors offerts par dame Nature. Voici une petite sélection de nos activités quotidiennes:

– plantation d’un fraisier sauvage par  Mlle L. et papa Chouette 
– Mlle L. au détour d’une balade saisit 2 bâtons et je l’entends stupéfaite les comparer ( » lourd /pas lourd »), je ne savais pas que ces termes faisaient partis de son vocabulaire (des prémices au matériel de vie sensorielle ?)
– un crapaud découvert sous une pierre par petit G. au hasard d’une balade (le soir même Mlle L. reproduisait les sauts de l’animal)
– une demoiselle coccinelle est venue se poser sur une petite main
– une libellule 
– une vache, un peu l’emblème de la région
-land art improvisé par Mlle L.
-composition de petits bouquets de fleurs 
Le retour à la vie citadine samedi, risque d’être difficile !!!